2024年高考语文一轮复习讲义（部编新高考版）板块6_投资观察网

2024年高考语文一轮复习讲义（部编新高考版）板块6

发布日期： 2023-07-05 13:00:59 来源：个人图书馆-中小学知识学堂

年份

卷别

(资料图)

篇名

提问方式

设题角度

命题特点

下面是本诗的思路导图，请结合文本填出空缺内容。

“数声牛上笛”，有人觉得“一声”更佳，你同意吗？请结合诗句说明理由。

下面是本诗的思路导图，请结合文本填出空缺内容。

赏析首联：

元人范德玑说：“作诗有四法：起要平直，承要舂容，转要变化，合要渊永。”本诗颈联为“转”，体现了怎样的变化？有怎样的表达效果？　①诗题一说是“送杜秀才赴举入京”，“芝”字疑讹误。②雁沼：雁池，汉梁孝王宫苑中的池沼名。这里代指吴王府宅。

8．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　)

A．首句直接称赞杜秀才，不仅以“秀才”直接称谓，而且还加以“翩翩”一词进行形象描绘。

B．第二句侧面刻画杜秀才的品格，以吴王口吻，借颜回的贤能，映衬杜秀才的脱俗。

C．颔联从空间角度，写杜秀才即将“辞别”诗人，“赴举”长安，交代事由，照应诗题。

D．颈联由叙事转为写景，以落日秋山的清丽、秀水寒烟的氤氲寄寓诗人的美好心灵与祝愿。

答案　D

解析　“秀水寒烟的氤氲寄寓诗人的美好心灵与祝愿”分析有误。颈联是以秋景的美丽，暗寓诗人对杜秀才的美好祝愿，而非诗人自己心灵的写照。

9．尾联含蓄蕴藉，情韵悠长；虽没有直接写情，但句句有情。请结合诗句加以赏析。

答：________________________________________________________________________

答案　①尾联前后两句都用典，前句化用“折桂”典故，后句引用“雁沼”典故。②前句表达了对杜秀才此去科举高中的祝愿，后句表达了对杜秀才高中后再回吴王府邸相聚的期望。③尾联虽未直接写情，但借用典抒情，将祝福和期待融入其中，含蓄、蕴藉地表达了朋友之间的美好情谊，韵味悠长。

解析　“欲折一枝桂”中，诗人运用了“折桂”这一典故，该典故是说晋代郤诜回答晋武帝时说自己“举贤良对策，为天下第一，犹桂林之一枝，昆山之片玉”。后来就用“折桂”比喻科举考试中被录取。此处诗人借用典故祝愿朋友此次去长安科举一定会高中，展现了诗人对朋友的美好祝愿之情。“还来雁沼前”中，诗人则运用了“雁沼”这一典故，对杜秀才高中后作了想象，想象他在高中之后一定还会回到吴王府上，和大家一起庆祝这件事情。所以这一句达了诗人对与朋友再次相聚的期待之情。诗人借助典故抒情，虽未直接写情，但却通过用典，通过典故中所蕴含的情义来表达自己对好友杜秀才的美好祝愿。将祝福和期待融入典故之中，这样的处理，诗人没有直接抒情，而是通过间接抒情，让诗人的情义表达显得含蓄蕴藉，韵味悠长。

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